Отрядная игра знакомство с

Игры на знакомство | Игры в летнем лагере

отрядная игра знакомство с

Игры на знакомство. "Кораблик" Игры на командообразование/сплочение. "Ритмика" Игры с залом. Подвижные игры/Игры на свежем воздухе. Набор игр на знакомство 21 Игра на знакомство с законами лагеря . в круг, разучивают отрядную песню и заканчивает игру. Игры в летнем лагере · Игры на знакомство. Материалов в разделе: 27 · На странице: · Всего страниц: 3. Смотреть по: Дате · Названию · Рейтингу.

Сосед встает к первому со словами: Оля встает на пустое место. Участник, стоявший слева от человека, который ушел в данном примере это Оляначинает заново. Задача водящего — занять пустое место. Можно вначале попробовать без водящего, чтобы дети уяснили суть игры. Подводка к играм Будут ли дети с удовольствием играть — это зависит от того, сумеет ли вожатый настроить их на игру.

Нужно быть готовым к тому, что ваше предложение поиграть не вызовет у ребят интереса и уж тем более восторга.

Игры на знакомство

Далее беседу можно строить в зависимости от того, выиграл либо проиграл вожатый. Если выиграл, то можно предложить детям отыграться, проверив их внимание, ловкость и. Подводка для подростков С ребятами постарше можно провести дискуссию о том, что такое имя, почему и как оно дается человеку, как связано с чертами характера, рассказать им, что, по мнению психологов, собственное имя для человека является самым любимым.

А затем уже предложить ребятам упражнения, которые помогут всем быстро познакомиться и запомнить имена друг друга. Можно также предложить им по очереди называть свое имя или прозвище, которым бы они хотели, чтобы их называли на протяжении всей смены. Знакомство с лагерем Знакомят с лагерем в основном детей младших отрядов: Есть несколько способов познакомить детей с лагерем: Ребятам дается перечень вопросов, на которые они должны ответить, собирая необходимую информацию, бегая по территории лагеря, например, посмотреть, что изображено на стенде при входе в лагерь, спросить у заведующей столовой, что будет приготовлено на ужин, и.

Играющих можно поделить на команды и устроить соревнование. Чтобы никому не было обидно, можно придумать несколько наград: Диагностика детей Для вожатого первые дни лагерной смены — это еще и изучение детей с использованием разнообразных методов психолого-педагогической диагностики.

При помощи специальных тестов, игр и. Проводить диагностику детей нужно для того, чтобы предусмотреть трудности, которые могут проявиться в дальнейшем. Для этого можно использовать такие широко известные методы, как рисунок несуществующего животного, конструктивный рисунок человека из геометрических фигур, тренинговые упражнения. Узнать склонности и интересы детей можно при помощи анкеты.

Индикатор Ведущий объясняет отряду задачу: После каждой попытки условия игры меняются: Зарядка Сначала ведущий предлагает участникам разбиться на пары. Каждый из них должен придумать любое упражнение физической зарядки и показать это упражнение напарнику. Затем парам необходимо, ориентируясь друг на друга, прийти к единому упражнению.

Далее пары складываются в четверки, потом — в восьмерки и. На каждый этап игры дается 1 минута. Организационное собрание Организационное собрание — это знакомство детей с традициями и законами лагеря, с правами и обязанностями. Его целью является создание единых норм и требований относительно хозяйственно-бытовых условий проживания ребенка в детском лагере, организации деятельности.

Основные вопросы, обсуждаемые на собрании: Обычно собрание в отряде проходит в форме лекции, когда вожатый вещает, а дети слушают. Но будет гораздо лучше провести его либо в форме игры для младших отрядовлибо в форме беседы, круглого стола для старших. Игра для детей младшего возраста Отряд делится на 3—4 команды. Каждой команде дается листок с верными и неверными правилами поведения в лагере. Дети ищут ошибки по однойкто находит первую — поднимает руку и объясняет, почему это неверно.

Затем слово дается следующей команде. За каждый правильный ответ команде начисляется балл, а в конце игры объявляется победитель. В зависимости от ситуации можно немного изменить задание. Отряд также нужно поделить на команды и предложить им самим назвать правила поведения в лагере. Кто больше всех назовет — тот и выиграл.

Круглый стол для подростков Для старших отрядов можно провести беседу. Например, вожатый задает ряд вопросов, а ответы фиксирует на ватмане. Также можно объявить конкурс крылатых слов и выражений, которые отражают правила поведения в лагере. Поэтому их нужно мыть чаще. Выбор названия и девиза Название отряда лучше всего придумывать отталкиваясь от названия смены, если же тематика смены не определена, можно придумать свою тему.

В выборе названия и девиза отряда обязательно должны участвовать сами дети. Таким образом, получается, что весь отряд участвует в придумывании и выборе названия и девиза. Вечерний Огонек Первый день в лагере заканчивается, как правило, вечерним Огоньком. Вожатый к Огоньку может подготовить талисман, например мягкую игрушку, который будет охранять отряд в течение всей смены.

В начале Огонька для создания доверительной атмосферы можно рассказать легенду об Орлятском круге. Легенда об Орлятском круге Давным-давно, в былые времена, в старинные годы жили на берегу моря люди. Это было племя красивых и сильных людей, любящих жизнь и красоту, любящих друг друга Но ничто не длится долго. Появилась необходимость всем мужчинам уйти воевать.

А как же любимые женщины, матери, сестры, дочери? Не забрать их с собою И тогда все мужчины, чтобы не мерзли их любимые, сложили посередине пещеры свои горящие сердца. Ушли воевать, защищать свой дом, свои семьи. Например, футболка синего цвета, карие глаза, рост см. Участники по команде меняются местами, выполняя заданные условия. Важно, чтобы в процессе игры дети вели себя осторожно и постарались не сталкиваться друг с другом.

Для классного руководителя - Игры в летнем лагере

В этой игре дети стараются запомнить, как кого зовут, выполняя задание взрослого. Требуется, чтобы все участники игры поздоровались, пожав друг другу руки с наибольшим количеством играющих за ограниченное время например, минуту. Можно усложнить условия, предложив детям не только запоминать имена других ребят, но и сосчитать, со сколькими людьми удалось поздороваться.

В итоге игры вожатый узнаёт, кто познакомился с десятью, двадцатью игроками, а затем может поощрить небольшими сувенирами тех детей, которые поздоровались с наибольшим количеством играющих и запомнили их имена. Животные Один из вариантов игр на знакомство детей в лагере.

Игротека вожатого

Участники по очереди встают в середину общего круга и мимикой, жестами показывают загаданное животное, причём первая буква в его названии должна быть такой же, как и в имени игрока. Все остальные отгадывают загаданное животное и имя человека, который водит. В процессе игры ребята угадывают имена всех участников. Верим - не верим Игроки встают или рассаживаются по кругу. По очереди каждый человек говорит, как его зовут, и сообщает о себе три факта: Вожатый проводит голосование, по итогам которого определяется, чему ребята поверили, а чему —.

Затем игрок говорит, что он выдумал. В ходе этой игры взрослому надо обращать внимание на то, чтобы дети доброжелательно относились друг к другу и не очень эмоционально реагировали на выдумки. Игры на знакомство в лагере для подростков лет Свиток имён Эта игра поможет перезнакомить и сдружить ребят в отряде. Все делятся на две команды, садятся в ряд.

Первому игроку выдают бумажный свиток, обвязанный красивой лентой или тесьмой длиной 2 метра. Первый подросток берёт ленту в руки, называет себя по имени, передаёт свиток следующему игроку, который повторяет имя первого и называет своё. Таким образом свиток переходит от первого игрока до последнего, ленточка разматывается, за неё держатся все ребята. Последний игрок заполняет свиток, вписывая в него имена всех, кого он запомнил.

Побеждает та команда, на чьём свитке будет записано больше имён.

отрядная игра знакомство с

Символ Вожатый предлагает представить каждого ребёнка в отряде с помощью какого-нибудь символа. Например, указывает на ребёнка, говорит: Подумайте, представьте её каким-нибудь днём недели и скажите, что вы себе представили. В качестве символа можно выбрать любое обобщающее понятие: Такая игра помогает сплотить, сдружить ребят, потому что им во время размышления о другом человеке приходится анализировать его поведение, попытаться понять, чем человек интересен, а в результате — лучше узнать друг друга.

Сказочные герои Эта игра в оригинальной и динамичной форме поможет познакомить подростков друг с другом. Задача перед играющими — представиться, но использовать для этого имена литературных, сказочных героев или персонажей фильмов, игр. Каждый игрок должен придумать себе вымышленное имя и движение, жест, которое соответствует его персонажу.

Например, Принцесса — реверанс; Птица Счастья — махи руками, как крыльями; Страшила — пугающее выражение лица, Человек-Паук — прыжок и пр. При этом цепочка повторений начинается с начала, если какой-нибудь игрок сбился и перепутал имена или движения. Знакомство в такой форме пройдёт весело и динамично. Мы родились под одной звездой Игру проводят в первый день смены, она поможет детям быстрее познакомиться. Ведущий объявляет, что каждый ребёнок должен найти среди всех присутствующих человека, который родился в ту же или максимально близкую дату.

С этой целью ребята могут громко спрашивать друг у друга о дне рождения или провести быстрое анкетирование. Как только пары или группы образовались, их участникам необходимо быстро рассказать друг другу о себе всё, что они посчитают нужным.

Игры на знакомство в лагере для детей: список игры и рекомендации по проведению

Главное, чтобы информации было как можно. Побеждают те ребята, у которых совпадёт дата рождения либо разница будет самой маленькой 1 августа-5 августаили те, кто смогут рассказать о своих партнёрах максимально много из того, что они узнали за игру.

отрядная игра знакомство с

Угадай, кто С помощью такой игры на знакомство можно проверить, много ли узнали ребята друг о друге за время общения. Все участники пишут на листочках по три признака, которые их характеризуют. Листочки подписывают и отдают ведущему. Он по очереди зачитывает написанные характеристики, а играющие называют людей, которые, по их мнению, написали такие сведения о.

Как вариант, ответы играющие могут записывать на отдельных листочках.